„ვეფხისტყაოსანი“- ქართული ლიტერატურის ობოლი მარგალიტი(მე–2 ეტაპი)

                                                              პროექტი

პროექტის დასახელება: „ვეფხისტყაოსანი“- ქართული ლიტერატურის ობოლი  მარგალიტი               (მე–2 ეტაპი)

პროექტის  მონაწილენი:  X კლასის  თხუთმეტივე მოსწავლე, IX კლასიდან ეკა ნაოჭაშვილი (მხატვარი)

პრობლემა:  წიგნიერების დაბალი დონე

პროექტის მიზანი:  მოსწავლეთა მოტივაციის გაზრდა, წიგნიერების დონის ამაღლება, წერის კულტურის განვითარება, ჯგუფური მუშაობის უნარ–ჩვევის განმტკიცება

პროექტის აქტუალობა:  მოზარდების მნიშვნელოვან ნაწილს არ უყვარს წიგნის კითხვა, არ იცნობს ქართული ლიტერატურის განვითარების ისტორიას

ამოცანები,  განხორციელების გზები,  ეტაპები:

1.      მომზადდეს „ვეფხისტყაოსანი“  წიგნად და მოეწყოს მისი პრეზენტაცია;

2.      ტექსტი გადაიწეროს მხედრულით კალიგრაფიის მაღალ დონეზე, ილუსტრირდეს, აიკინძოს.

      ა) ტექსტის გადაწერა: 1.12.13–1.03.14

      ბ) ილუსტრირება:  1.03.14–1.04.14

     გ) აკინძვა, ყდის გაფორმება: 6.04.14–10.04.14

     დ) წიგნის პრეზენტაცია: 14.04.14

გამოყენებული რესურსები: „ვეფხისტყაოსნის“ სასკოლო გამოცემა, ფურცლები, კალმები, ფანქრები, მუყაო, ნემსი, ბაწარი.

პროექტის შედეგი:  მოსწავლეებმა ხალისიანად შეასრულეს თავიანთივე განაწილებული სამუშაო.  შეიყვარეს ნაწარმოები და მისი გმირები. გაიზარდა მათი დაინტერესება ზოგადად დამწერლობით. განუმტკიცდათ ჯგუფური მუშაობის უნარ–ჩვევები.

     პრეზენტაციას დაესწრნენ მასწავლებლები და სხვა კლასების მოსწავლეები.

პროექტის ავტორი: ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი სიუზი ფელიშვილი

ავტორის ელფოსტა:  suzifelishvili@gmail.com